自2015年我校获批全国就业典型经验高校荣誉之后，在就业率稳中有升的基础上，校党委及时调整工作思路，对就业工作提出更高要求，就业工作重心从就业率转向就业质量，加强与就业单位的联动，提高就业指导和服务的精准度，促进就业质量逐年提高。
落实五级工作机制 全员工程筑牢就业基础
完善“学校就业工作指导委员会--毕业生就业指导中心--二级学院--辅导员--班级”五级就业工作体系，明确职能部门、二级学院、辅导员就业工作责任与内容。学校党政主要领导和分管就业的校领导亲自深入二级学院实地调研，了解就业工作实际困难，帮助解决实际问题。学生处召开毕业生就业工作推进会和经验交流会，强化责任担当，提供交流平台。各二级学院充分发挥教研室、任课教师的专业优势，扩大就业渠道，凝全校智慧，聚全校之力，积极推介毕业生，形成全员抓就业的浓厚氛围。
创新就业工作形式，多措并举提高就业质量
加强校企联动，积极开拓就业市场。校领导亲自带队，与就业基地和重点用人单位保持密切联系。召开就业基地联会，举行职业生涯规划报告和就业研讨会，通过“走出去”和“请进来”的模式加强学校和用人单位的互动和联通，巩固合作基础，强化合作力度。五年来，我校就业实习基地增至371家。
紧跟学生需求，加强提供就业服务。培养就业指导教师队伍，发挥教研室作用，联合心理健康教育中心，提高学生职业生涯规划和就业指导课程质量。线上线下结合，利用校内大型双选会、专场招聘会和教育部“24365网络招聘”等平台，多渠道推送就业信息；组建分类指导团队，开展线上就业指导，强化心理疏导，缓解就业焦虑；适应学生需求，优化服务流程；推行“线上课堂”，推送名师指导。五年来，学生对学校的就业指导和服务工作满意度均在90%以上。
实施精准帮扶，助力重点群体就业。学校将家庭经济困难学生等重点群体就业帮扶作为就业工作重中之重，用心用情用力做好就业服务，实现“一人就业，全家脱贫”，助力打赢脱贫攻坚战。
学校制定《黄山学院贫困生导师帮扶工程实施方案》，建立建档立卡贫困家庭、少数民族、身体残疾等重点群体就业帮扶工作台账，及时、准确掌握重点群体就业动态，精准把握重点群体就业需求，对重点群体实行“重点关注、重点推荐、重点服务、重点落实”，开启“绿灯”服务。落实学院领导、专业教师、辅导员与重点学生 “一对一”帮扶责任制，做到“一人一档”“一人一策”，为重点学生送政策、送岗位、送信息、送服务、送温暖，做到精准帮扶不落一人。近年来，我校建档立卡家庭毕业生就业率均超过学校总体就业率，实现建档立卡家庭毕业生就业帮扶百分之百，有就业意向毕业生就业率百分之百。
注重宣传引导，鼓励基层建功立业。学校坚持立德树人根本任务，牢记为党育人为国育才使命，深入学习习近平给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生回信精神，引导学生坚定理想信念，鼓励毕业生胸怀祖国，勇担重任，服务国家发展战略，到基层、到边疆、到祖国最需要的地方去建功立业，将人生理想融入国家和民族的事业之中。
制定《关于鼓励毕业生到边远地区和基层就业项目就业的奖励办法》，对到边远地区和基层就业项目就业毕业生给予每人2000-5000元不等的就业奖励，引导毕业生到基层就业。学校认真落实“选调生”“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”等基层就业项目，责任部门牵头，相关部门配合，职责明确，分工协作。五年来，我校毕业生踊跃参加基层就业项目，西部计划19名、西藏专招2名，新疆专招3名，选调生17名、特岗计划65名。
鼓励和引导毕业生到实体经济就业，充分发挥中小微企业吸纳毕业生就业的重要作用。学校加强与中小微企业沟通联系，广泛收集中小微企业招聘信息，组织中小微企业进校园招聘。
五年来，积极融入和服务长三角一体化发展，我校毕业生在安徽省、浙江、上海、江苏等长三角区域就业平均占比89%以上；
优化人才培养模式，主动作为应对就业竞争
学校紧紧围绕“地方性、应用型、国际化”办学定位，坚持以市场为导向，深化教育教学改革，调整专业结构和课程设置，强化实践教学，培养具有较强社会适应能力和就业竞争能力的高素质应用型人才。
坚持招就联动，优化专业结构。学校坚持以社会需求为导向，实施“招生－培养－就业”适度挂钩制度。制定《黄山学院关于实施本科专业预警及退出机制的意见》，依据社会认同度、就业率、就业对口率等情况，不断优化专业结构。大力发展应用型理工科专业，扩大就业状况好的专业的招生规模，同时减少或停止一批长线专业的招生。
重视实践教学，强化能力培养。学校坚持以实践能力培养为基础，以创新思维培养为核心，构建通识实践、学科实践、专业实践和创新实践为一体的“四模块”实践教学体系；开展劳动教育、实践教学、工程训练、技能训练、科研训练、社会实践与创新训练等实践教学活动；引导和鼓励学生参加各类学科技能大赛，我校学生连续在第44届、第45届世界技能大赛中勇创佳绩；在刚落幕的首届全国职业技能大赛上，我校三名学生代表安徽参加园艺、油漆与装饰两个项目比赛，均获金奖，也是安徽省代表队在本次大赛中获得的两项金奖。学生以优异的成绩为国争光，为校添彩。
实施联合培养，加快职业适应。深入开展校企联合培养，在培养方案修订、课程设置调整等方面主动吸纳用人单位意见，聘请企业技术骨干参与制定人才培养方案。引进行业企业来校建立“工作室”，将技术研发引进校园。我校安排教师到企事业单位进行实践锻炼的同时，从企业聘请实践经验丰富的技术人员担任相关专业的兼职教师，实现课程与产业、课堂与生产线无缝对接。
深化创业教育，引导自主创业。学校重视学生创新创业教育，面向全体、分类施教、融入专业、强化实践，深化创新创业教育改革；引导和鼓励学生参加创新创业实践，目前在建、在研的国家级大学生创新创业训练计划项目共135项，参与学生612人次；在建、在研的省级项目150项，参与学生646人次；加强“大学生创业孵化中心”建设，每年遴选优秀创业项目入驻孵化中心，实现创业实体化；强化创新创业实践平台建设,借助创新创业实践平台，锻炼学生创新创业实践能力。
五年来，我校毕业生就业率稳居全省同类高校前列。十四五期间，我们将继续努力，在校党委的坚强领导下，紧紧围绕立德树人根本任务和学校3535发展规划，再创新再提高，力争使我校就业工作取得更好成绩。
（撰稿、摄影：学生处；审核：学生处 王佩玲；责任编辑：宣传部 田甜）