在教育教学的主阵地、学科建设的攻坚线、科研创新的深水区、社会服务的第一线，身兼智能科学与工程教研室主任、机械专业硕士学位培育点建设办公室主任的曹守臻博士，始终以立德树人为根本遵循，深耕教学改革、精研人才培养、攻坚科研难题、赋能地方发展。从教以来，他以赤诚之心诠释教育工作者的使命担当，以硬核成果彰显实干者的专业力量，在教育科研与社会服务的广阔天地间，书写了新时代高校教师的多维深耕答卷。
教学学科双驱动 筑牢育人“硬支撑”
“专业有温度，教育才有深度；学科有力量，发展才有底气。”这是曹守臻常挂在嘴边的育人理念。作为学校智能制造工程新专业建设的“领头雁”，面对无先例可循、课程体系空白的初创困境，他主动扛起攻坚重任，牵头组建专业建设小组，开启了深夜研读+实地调研的攻坚模式。
为确保课程体系贴合产业实际需求，曹守臻先后走访长三角地区十余家智能制造龙头企业，与一线工程师深度研讨技术痛点与岗位需求，将人工智能原理及应用、数字孪生工厂、智能传感技术等前沿领域内容融入课程体系，牵头编制《智能制造工程专业人才培养方案》《智能装备与系统专业人才培养方案》，创新构建理论教学+仿真实践+企业实训三位一体的立体化教学模式。
在课堂教学中，他摒弃“照本宣科” 的传统模式，以企业真实生产案例为教学载体，借助仿真软件直观呈现工业场景核心逻辑，引导学生以项目式学习、探究式思考破解技术难题。“曹老师的课堂更像一场思维实训，他从不直接给出答案，而是通过层层设问引导我们自主探索解决方案。”学生金义勇的评价，道出了其教学模式的创新价值。
在学科建设中，曹守臻兼具“贴心服务员”与“攻坚排头兵”双重角色。2024-2025年机械专硕学位点申报期间，他作为工作专班核心人员，逐字逐句打磨申报材料，累计邀请7 批次高校专家开展论证指导，将千余项繁杂事务细化落实到每个时间节点；为强化师资队伍建设，他奔走全国15个城市，深夜整理人才需求资料、清晨对接意向人选，累计电话沟通120余人次，以真诚服务助力引进高层次人才近30名。
截至目前，曹守臻主持省级“智能制造工程新专业质量提升项目”等省部级教研课题1项，斩获安徽省教学成果奖二等奖1 项，发表教研论文2篇，立项教育部产学合作协同育人项目1项、就业育人1项，为学院学科建设与专业发展筑牢了坚实基础。
因材施教育新苗 甘做青春“点灯人”
“每个学生都是独一无二的个体，教育的本质是发现闪光点、赋能成长路。”秉持这一育人理念，曹守臻以“亦师亦友”的陪伴，温暖每一段青春旅程。针对学生发展需求差异，他建立“个性化培养档案”，形成分类指导、精准赋能的育人体系：对意向深造的学生，提供考研方向规划、个人简历修改、科研经验分享等全流程指导；对计划创业的学生，整合校企资源提供政策咨询、技术支持、实践帮扶等一站式服务。
已考入中国海洋大学攻读硕士学位的王宇，至今铭记曹守臻的悉心培育：“大三时我在深造与就业间陷入迷茫，曹老师主动找我谈心，结合我的专业优势和兴趣点制定详细考研计划，备考期间每周抽出时间为我答疑解惑，正是这份陪伴让我坚定了冲刺名校的决心。”在其精准指导下，近年来已有8名毕业生考入985高校深造。
为提升学生实践创新能力，曹守臻主动扛起学科竞赛指导重任，牺牲周末、节假日等休息时间，全程陪伴学生打磨作品、模拟答辩、优化方案。在他的指导下，学生团队在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等赛事中屡创佳绩：累计斩获省级以上奖项14项，其中作为第一指导教师拿下国家级一等奖4项、二等奖2项、三等奖4项。此外，他还指导国家级大学生创新创业训练计划项目2项、省级项目2项，以包容支持的态度点燃青年学子的创新梦想。
研以致用解难题 服务地方显担当
“科研工作既要仰望星空追前沿，更要脚踏实地解难题。”凭借3年航天单位一线工作积累的产业经验，曹守臻深耕特种材料加工领域，与厦门大学、太原理工大学等高水平科研团队建立长期合作关系，将研究方向精准对接产业需求痛点。近年来，他主持三类科研项目3项、四类科研项目5项，承担横向课题11项，用一项项课题破解产业痛点；以第一作者发表SCI/EI收录论文7篇，授权发明专利6项，获一级行业协会科学技术奖励 1 项，主持建设市厅级科研平台1个，用硬核成果赢得行业认可。
作为博士服务团与专家服务团成员，曹守臻始终坚持“把论文写在祖国大地上”的科研初心，多次深入黄山创想科技、屯溪高压阀门等本地龙头企业开展技术服务，入站黄山本地博士后工作站，2025年入选黄山市“新能源汽车零部件”重点产业专家服务团成员，持续助力深化校地企合作。截至目前，他已与6家本地企业建立长期合作关系，用专业力量践行了高校服务地方经济发展的责任担当。
三尺讲台守初心，多维深耕赴使命。从教学改革的先行者到学科建设的攻坚者，从学生成长的陪伴者到产业发展的赋能者，曹守臻以赤诚之心浇灌教育之花，以实干之力破解发展难题，以担当之举回馈社会信任。在教育科研的道路上，他将继续秉持“温度育人、硬核做事” 的理念，在教学、科研、服务的广阔天地间砥砺前行，书写更多育人成才与产业赋能的精彩篇章。
撰稿：人事处；摄影：机电工程学院；责任编辑：赵睛；审核：曹盈 汪路金