3月26日―27日北区校园横幅高悬，彩旗招展。我院第一次教学工作会议在报告厅隆重召开。教育部本科教学水平评估专家组成员、北京科技大学教授罗圣国应邀出席会议并作报告。省教育厅高教处副处长汤仲胜到会指导。全院助理以上职务、副高以上职称和取得硕士以上学位的教师以及各系教学管理人员、教研室主任参加会议。副院长汪大白作教学工作报告。党委书记汪良发发表重要讲话。会议分别由党委副书记李家祥、副院长汪大白主持。
副院长汪大白在教学工作报告中对以前三年教学工作的基本情况和主要成绩进行了回顾：抢抓高校扩招机遇，办学规模持续扩展；学科建设开始起步，专业设置进展迅速；建立教学制度，强化教学管理；教学改革逐步推进，教学研究全面展开；教学投入不断加大，基础设施明显改善。在肯定成绩的同时，汪大白也指出了我们事业发展中客观存在的问题和不足，需要采取新的举措，运行新的机制加以解决。在谈到今后四年教学工作的基本思路和主要措施时，汪大白指出：一是要切实更新教育思想观念，坚持突出教学的中心地位；二是要以“本科教学水平评估”为总揽，全面提高管理水平和教学质量；三是要加大教学改革力度，优化人才培养工程；四是要进一步加强师资队伍建设，不断提高教师队伍的整体素质；五是要切实加强校风、教风、学风建设，着力营造良好的育人环境。
教务处处长叶鸣在会上发了言，着重介绍了《黄山学院关于大力加强本科教学工作提高教学质量的实施意见》。
会议期间罗圣国教授为全体会议代表作了迎接本科教学水平评估的专题报告。报告系统全面介绍了全国评估的状况、评估的目的，评估的指标体系、评估的过程、评估的技术和手段以及迎接评估该怎么做等方面的内容。罗圣国教授说，做好迎接评估工作，一定要确立本科意识，转变教育思想和观念，加强软硬件建设，特别是软件建设，迎评的关键是核心指标的落实，要抓住不放。迎评是全校性的工作，要上下团结，凝聚力量，举校一致迎评。
党委书记汪良发在会上发表重要讲话。他说，2002年以来，学校取得了跨越式发展，教学改革也取得了重要进展。我们始终把加强本科教学工作、提高教育教学质量作为工作重点，精心打造“教学质量工程”，努力提高人才培养质量。提高教学质量迫在眉睫事关学校的生存和前途。在今后的工作中，我们要把加强本科教学、提高教学质量、做好迎评促建作为学校工作的中心任务。在谈到怎样提高教学质量时，汪良发强调要正确处理好以下六个方面的关系：第一，扩大规模与提高质量的关系。一方面要抢抓高等教育大发展的机遇，快速实现规模扩张；另一方面要加强本科教学工作，切实提高质量。第二，外延与内涵的关系。在走外延式发展道路的同时，更要注重走内涵式发展道路。第三，教书与育人的关系。教书与育人的关系，实质上就是“成才”与“成人”的关系，正确处理好两者的关系，事关国家的前途和未来。在我们的工作中，必须把既“成人”又“成才”作为人才培养质量的基本标准，要把我们的学生培养成理想远大、信念坚定、品德良好、本领过硬、身心健康的人才。第四，教学与科研的关系。大学的教学与科研是相互依存、相互促进的关系。良好的教学质量不仅需要有一支优秀的教师队伍作为保障，还需要有一支优秀的科研队伍作为支撑。第五，硬投入与软建设的关系。“硬件”要硬，“软件”不能软，“软件”不到位，“硬件”的价值就会大打折扣。只有双管齐下，才能不断提高质量。第六，继承传统与改革创新的关系。在继承传统的同时，要勇于改革，善于创新。汪良发最后希望各个单位和部门会后要认真贯彻落实这次会议的精神，务必要有强烈的责任感，以高度的责任感和主人翁精神，为推动学校教学工作尤其是本科教学工作的发展、促进教学质量的提高、顺利通过本科教学水平合格评估做出自己的贡献。
会议期间，与会人员分成六个组对汪大白副院长的教学工作报告和罗圣国教授的报告以及会议提供的有关材料进行了讨论，并由各组招集人在大会上进行了交流发言。
副院长汪大白在教学工作报告中对以前三年教学工作的基本情况和主要成绩进行了回顾：抢抓高校扩招机遇，办学规模持续扩展；学科建设开始起步，专业设置进展迅速；建立教学制度，强化教学管理；教学改革逐步推进，教学研究全面展开；教学投入不断加大，基础设施明显改善。在肯定成绩的同时，汪大白也指出了我们事业发展中客观存在的问题和不足，需要采取新的举措，运行新的机制加以解决。在谈到今后四年教学工作的基本思路和主要措施时，汪大白指出：一是要切实更新教育思想观念，坚持突出教学的中心地位；二是要以“本科教学水平评估”为总揽，全面提高管理水平和教学质量；三是要加大教学改革力度，优化人才培养工程；四是要进一步加强师资队伍建设，不断提高教师队伍的整体素质；五是要切实加强校风、教风、学风建设，着力营造良好的育人环境。
教务处处长叶鸣在会上发了言，着重介绍了《黄山学院关于大力加强本科教学工作提高教学质量的实施意见》。
会议期间罗圣国教授为全体会议代表作了迎接本科教学水平评估的专题报告。报告系统全面介绍了全国评估的状况、评估的目的，评估的指标体系、评估的过程、评估的技术和手段以及迎接评估该怎么做等方面的内容。罗圣国教授说，做好迎接评估工作，一定要确立本科意识，转变教育思想和观念，加强软硬件建设，特别是软件建设，迎评的关键是核心指标的落实，要抓住不放。迎评是全校性的工作，要上下团结，凝聚力量，举校一致迎评。
党委书记汪良发在会上发表重要讲话。他说，2002年以来，学校取得了跨越式发展，教学改革也取得了重要进展。我们始终把加强本科教学工作、提高教育教学质量作为工作重点，精心打造“教学质量工程”，努力提高人才培养质量。提高教学质量迫在眉睫事关学校的生存和前途。在今后的工作中，我们要把加强本科教学、提高教学质量、做好迎评促建作为学校工作的中心任务。在谈到怎样提高教学质量时，汪良发强调要正确处理好以下六个方面的关系：第一，扩大规模与提高质量的关系。一方面要抢抓高等教育大发展的机遇，快速实现规模扩张；另一方面要加强本科教学工作，切实提高质量。第二，外延与内涵的关系。在走外延式发展道路的同时，更要注重走内涵式发展道路。第三，教书与育人的关系。教书与育人的关系，实质上就是“成才”与“成人”的关系，正确处理好两者的关系，事关国家的前途和未来。在我们的工作中，必须把既“成人”又“成才”作为人才培养质量的基本标准，要把我们的学生培养成理想远大、信念坚定、品德良好、本领过硬、身心健康的人才。第四，教学与科研的关系。大学的教学与科研是相互依存、相互促进的关系。良好的教学质量不仅需要有一支优秀的教师队伍作为保障，还需要有一支优秀的科研队伍作为支撑。第五，硬投入与软建设的关系。“硬件”要硬，“软件”不能软，“软件”不到位，“硬件”的价值就会大打折扣。只有双管齐下，才能不断提高质量。第六，继承传统与改革创新的关系。在继承传统的同时，要勇于改革，善于创新。汪良发最后希望各个单位和部门会后要认真贯彻落实这次会议的精神，务必要有强烈的责任感，以高度的责任感和主人翁精神，为推动学校教学工作尤其是本科教学工作的发展、促进教学质量的提高、顺利通过本科教学水平合格评估做出自己的贡献。
会议期间，与会人员分成六个组对汪大白副院长的教学工作报告和罗圣国教授的报告以及会议提供的有关材料进行了讨论，并由各组招集人在大会上进行了交流发言。
